“Cambiando la mirada” Envidia-Respeto

 Buenas tardes, familias:

En estas semanas, tras la vuelta de vacaciones, hemos dado espacio, desde nuestro proyecto socioemocional y afectivo ME VEO, TE VEO, a los sentimientos de encidia/odio en contraposición con el respeto y la empatía. 

Los sentimientos de admiración hacia el otro nos hace “crecer como personas”. Aceptar las características, cualidades propias así como nuestras limitaciones 

Además, valorar en los demás cualidades positivas es una oportunidad para mejorar. La envidia sin embargo nos consume y nos hace daño. 

Así, desde nuestro proyecto, llevamos a cabo diversas actividades y dinámicas que, a continuación, podrán ver:

-La envidia: El alumnado de 1º y 2º de primaria ha trabajado el cuento Envidia observando las características que la describen. A continuación pintaron a “Envidia” una de las protagonistas de la película “Del revés 2” en donde los personajes nos muestran cómo la emoción nos afecta en nuestro cuerpo.

-El respeto: “El cazo de Lorenzo”. El alumnado de primer ciclo de primaria pudo también trabajar el respeto y ls empatía a través del corto señalado. Respetar las diferencias es fundamental para la convivencia.

-Cuento del patito feo: El alumnado de  infantil 5 años ha trabajado los valores del respeto y empatía a partir del cuento  tradicional : El patito feo.

Después  del visionado del cuento han trabajado las emociones que sentían los personajes del cuento, sobre todo la tristeza, el miedo y la alegría. 

Han comentado y trabajado sobre los valores implicados en el cuento, explicando qué  significa el respeto y empatía.

Finalmente han realizado algunas manualidades del cuento.

-Gato rojo gato azul: Esta es la historia de dos gatos “azul y rojo” que sentían envidia por cualidades que el otro tenía. Poco a poco cambiaron esa envidia por admiración y se ayudaron para conseguir lo que querían. 

El alumnado Infantil ha trabajado este cuento y tras él han realizado la representación de cada uno de ellos de esta forma tan original.

Por su parte, el alumnado del segundo ciclo también ha escuchado el cuento y han resaltado en 4 viñetas las secuencias más relevantes del texto, señalando  aquellas cosas que envidiaban ambos gatos.

-Cuento “Las gafas de Sentir”: El alumnado de 5º identificaron la envidia a través del cuento “Las gafas de Sentir”. En él se narran situaciones que ocurren en un dia en el cole (envidia y admiración por los compañeros). Después hicieron una ficha con lectura para marcar las acciones empáticas y la envidia. 

Por último, dibujaron una viñeta de cómic con las emociones trabajadas.

Todo nuestro alumnado ha hecho un gran trabajo. Con nuestro trabajo pretendemos que nuestros alumnos sepan que:

“La admiración debe ser siempre nuestra respuesta y el respeto, siempre nuestro camino”

¡Hasta el próximo mes!❤️🥰😘